Lexile-Maßnahmen sind eine der häufigsten Methoden, mit denen US-Schulen ihre Lesefähigkeit bewerten, aber die Zahl allein („850L“) sagt ohne Kontext nicht viel aus. Dieser Rechner vergleicht die Lexile-Punktzahl eines Schülers mit nationalen Normen für seine Klasse und Jahreszeit, schlägt eine Buchauswahl vor und sucht nach dem typischen Lexile-Buch für jede Klasse – alles anhand der veröffentlichten Diagramme von MetaMetrics.

Schülernoten und Buchniveaus sind nicht dasselbe Diagramm

Die Lexile-Skala beschreibt sowohl Leser als auch Texte, und MetaMetrics veröffentlicht jeweils separate Notentabellen. Schülernormen zeigen, wie Schüler bei Lexile-bezogenen Lesetests tatsächlich abschneiden: Beispielsweise erreichen die mittleren 50 % der Fünftklässler im Winter 620 L–1020 L. Textbereiche zeigen, wie schwierig es mit Büchern im Klassenzimmer sein sollte, Schüler auf dem Weg zum Studium und für den Beruf zu halten: 830L–1010L für die 5. Klasse. Die Buchbereiche liegen über den typischen Schülerbewertungen, da zugewiesene Texte die Leser anstrengen sollen, oft mit Unterstützung des Lehrers. Der Vergleich der Testergebnisse eines Kindes mit einer Buchübersicht ist der häufigste Fehler, den Eltern machen – er lässt viele Leser auf Augenhöhe zurückblicken.

So funktioniert der Schüler-Score-Vergleich

Geben Sie das Lexile-Maß aus dem Lesebericht ein (BR-Ergebnisse werden akzeptiert), die Note des Schülers und ob der Test im Herbst, Winter oder Frühling stattfand. Der Rechner schätzt ein Perzentil durch Interpolation zwischen den veröffentlichten 10., 25., 50., 75. und 90. Perzentilwerten von MetaMetrics für diese Klasse und Saison, basierend auf etwa 20 Millionen getesteten Schülern von 2021 bis 2025. Die Werte im 25.–75. Perzentil werden als typisch bezeichnet; 10.–25. unter typisch; unter dem 10. weit unten; 75.–90. oben; und über dem 90. deutlich darüber. Außerdem wird die Note angezeigt, bei der die Punktzahl dem Median entspricht, und ein empfohlener Buchbereich von 100 L unter bis 50 L über der Punktzahl.

Grenzen und Randfälle

Ein einzelnes Testergebnis weist einen Messfehler auf und verschiedene Bewertungen, die Lexile-Messwerte angeben, können geringfügig abweichen. Behandeln Sie das Perzentil daher als Schätzung. In der Oberstufe verflachen sich die Normen, und Ergebnisse jenseits des 10.–90. Perzentilbereichs werden als unterhalb oder oberhalb dieser Punkte angegeben und nicht als genaues Perzentil angegeben. Bei einer Lexile-Maßnahme wird nur die Lesekomplexität bewertet – nicht die Themen oder die Altersgerechtigkeit eines Buches – prüfen Sie daher immer den Inhalt, bevor Sie einem jungen Leser ein hochlexiles Buch geben. Dies ist ein Nachschlagewerk; Das Leseprogramm einer Schule oder das IEP eines Schülers können andere Einstufungsmethoden verwenden.